Educação

O Programa de Educação Universal


Laboratório de Informática

Aula de Música

Aula de Graduação

O curriculum de Educação Universal é projetado para ajudar as crianças a desenvolverem “o bom coração”, ou seja, as qualidades de gentileza e compaixão e um senso de respeito e responsabilidade ética para com todos os seres. Isto é atingido através da integração de alguns elementos específicos com as matérias padrões.

Matérias Padrões

As matérias padrões incluem: hindu, inglês, sânscrito, urdu, matemática, ciências (física, química e biologia), estudos sociais (história, geografia e civismo), ioga e arte criativa (arte, artesanato, música, dança e teatro). O programa acadêmico segue de perto o currículo do Certificado Indiano de Educação Secundária (Indian Certificate of Secondary Education, ICSE), que é um dos mais amplamente reconhecidos na Índia, e os estudantes do último ano participam de exames nacionais realizados pelo Instituto Nacional de Ensino Aberto (National Institute of Open Schooling).

Meditação e Ioga

A prática de meditação e ioga fornece a base para o desenvolvimento físico e mental. Em particular, a meditação ajuda a desenvolver um estado mental pacífico, boa concentração e consciência crítica.

Gerando “o Bom Coração”

Boas qualidades e valores éticos são promovidos através de estudos de histórias e biografias e o uso de peças de teatro. Ênfase especial é dada a figuras históricas importantes como Gandhi, São Francisco, Madre Teresa, Ramakrishna e o Buda Sakiamuni.

Filosofia

Para ajudar as crianças a ganharem um entendimento realista de suas relações com o mundo, o currículo inclui elementos projetados para imprimir uma compreensão da natureza da mente, causa e efeito, impermanência e interdependência. Estes são introduzidos em aulas especiais do programa através de atividades por faixa etária, discussões e debates.

Ação Social / Experiência de Trabalho

Alunos do último ano participam de programas de trabalho social como:

Tradições Locais

Ênfase especial é dada ao estímulo e manutenção de algumas das tradições locais que são cruciais para o senso de identidade cultural das crianças. Isso inclui arte, artesanato, dança e música e práticas de origem local para o cuidado com a saúde.

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